Здоровьесберегающие технологии как средство формирования певческих навыков на музыкальных занятих

[[Файл:|300px|right|330px|right]]

Название проекта

Здоровьесберегающие технологии как средство формирования певческих навыков на музыкальных занятих

Авторы проекта

• Серкова Юлия Сергеевна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Улыбка", г.Тамбов
• Николаева Ольга Викторовна, музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад №3 д. Заречье, Сосновский район
• Финаева Наталья Николаевна, музыкальный руководитель, МБДОУ № 43 "Яблонька", г. Тамбов
• Мусс Екатерина Сергеевна, музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад "Подсолнух", г. Тамбов

Актуальность проекта

• В современном мире здоровьесбережение является одним из важнейших средств формирования здорового образа жизни человека. Поэтому актуальным остаётся вопрос о воспитании привычки к здоровому образу жизни с детских лет.
• Забота о здоровье детей – важнейшая задача всего общества. Данная задача должна осуществляться не только родителями, но и педагогами образовательных учреждений начиная с дошкольного возраста.
• Здоровьесберегающие технологии (дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, распевки, игровой самомассаж) используются в обучении детей пению и приёмам вокального искусства. По этой причине данные средства наилучшим образом способствуют формированию и развитию голосового аппарата ребёнка.

Цель проекта

Формирование певческих навыков посредством здоровьесберегающих технологий

Задачи проекта

• Изучить имеющуюся литературу по здоровьесбережению.
• Освоить методы и приёмы здоровьесбережения.
• Сформировать правильное певческое дыхание.
• Развивать певческие навыки у детей дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий, исходя из возрастных особенностей детей.
• Повысить адаптивные возможности детского организма (активизация защитных свойств, устойчивости к заболеваниям.

Новизна

Новизна данной темы заключается в использовании здоровьесберегающих технологий в игровой форме на традиционных музыкальных занятиях во время певческой деятельности.

Планируемые результаты

• Уменьшение количества заболеваний верхних дыхательных путей и ОРЗ.
• Более качественное освоение музыкального материала. повысились показатели их общего физического развития.

План реализации проекта

[ссылка название] Подготовительный этап

• Поиск и формулирование проблемы
• Определение цели и задач проекта
• Планируемые результаты
• Изучение литературы по данной проблематике
• Обобщение приёмов и методов работы по здоровьесбережению

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

• []

• []

• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []

Дидактические материалы

• []

• []

• []
• []
• []
• []
• []
• []
• []