Действия

Математика вместе с МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 29 промежуточных версий этого же участника)
Строка 13: Строка 13:
  
  
[[Файл: Нач шк с МЭО.jpg|350px|center]]  
+
[[Файл: Математика +МЭО.jpg|350px|center]]  
  
  
Строка 19: Строка 19:
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''МЭО для начальной школы'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Математика вместе с МЭО'''''</center></font>
  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
Строка 25: Строка 25:
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
В основу создания курсов МЭО для начальной школы, положена технология деятельностного подхода. Такой подход позволяет существенно увеличить прочность знаний и темп изучения материала без перегрузки детей. При этом создаются благоприятные условия для разноуровневой подготовки детей, для реализации принципа моделирования. Содержание курсов для начальной школы позволяет широко использовать
+
Программа курсов "Математика" в ИОС МЭО составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной деятельности.
дифференцированный подход к обучающимся, что обеспечивает более целесообразное включение обучающихся в учебную деятельность, своевременную корректировку трудностей и успешное продвижение в развитии.В ходе работы обучающихся с учебнымы онлайн курсами формируются
+
В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учет:
соответствующие предметные, метапредметные и личностные навыки.  
+
*преемственности целей образования
 +
*логики внутрипредметных связей возрастных особенностей развития обучающихся вычислительных умений и навыков обучающихся, полученных при изучении математики.  
  
Содержание курса по предмету соответствует требованиям ФГОС, требованиям примерных рабочих программ по предмету для начальной школы. Материалы онлайн курсов учитывают системно-деятельностный подход в обучении, ориентированный на такие компоненты учебной деятельности, как познавательная мотивация, учебная задача, способы решения поставленной задачи или проблемы, самоконтроль и самооценка.
+
Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
 +
*овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
 +
*интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе:ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;
 +
*формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
 +
*воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.
 +
 
 +
Каждый онлайн курс "Математика" позволяет обеспечить формирование, как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников, а также способствует достижению определённых во ФГОС ООО личностных результатов, которые в дальнейшем позволят обучающимся применять полученные знания и умения для решения различных жизненных задач.
  
 
|}
 
|}
Строка 40: Строка 47:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Русский язык ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Математика''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/19w4tu7qwD2ma6Ctr0liNhDQhpF434wEu/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1UIgXPQEnaJL1QJ4N0ERrwskcpPdsqYBe/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 
+
[[Файл:Логотип МЭО общий.png|200px|center]]
 
 
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
Строка 54: Строка 60:
 
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
 
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
  
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс  «Правописание окончаний имён прилагательных»  ''], ''Ранчина А., учитель начальных классов,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1nyXC6Pg8PBkReKZJovemGQbWRKUz_cic/edit ''Технологическая карта урока математики в 5 классе «Сравнение дробей»''], '' Шмакова О. А., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
*[https://docs.google.com/document/d/18XxA4cfC737X61-HWJXagBcxpdYKhbQx/edit ''Технологическая карта урока во 2 классе «Главные члены предложения» ''], '' Прусакова О. Н., учитель начальных классов Озерского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1G8qPV0Akp0pKz8AeRWMEsBKTGiWkYG6K/edit ''Технологическая карта урока математики в 5 классе «Сравнение дробей»''], '' Козлова Е. В., учитель математики  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока  русского языка в 4 классе  «Однородные члены предложения»''], '' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1B4h-nZGE6OwjmXA5q7GfFO9FtYleONxm/edit ''Технологическая карта урока  математики в 6 классе  «Сложение и вычитание целых чисел»''], '' Кузнецова Г. Е., учитель математики  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1zmwW2vehrPEG6ZkhgdOBhQpYGVxwDCkd/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 3 классе  «Правописание непроизносимых согласных в корне слова»''], '' Евстратова О. А., учитель начальных классов   МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1bLWWsscFGYXlr4l8_rwaXuP_WxjONJ1k/edit ''План-конспект урока  алгебры в 7 классе «Линейная функция и её график»''], ''Кирина Е.В., учитель математикми,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
|}
+
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1nXQSoCuxa2_arQajhjvtW-le9ken4RRd/edit  ''Технологическая карта урока геометрии в 8 классе  «Площадь треугольника»  ''], ''Куликова Е.Н., учитель  математики и информатики, МБОУ «Умётская СОШ»''
 +
 
 +
*[https://yadi.sk/i/B-4UCIOx5YxXqw''Технологическая карта урока математики в 8 классе «Неполные квадратные уравнения»''], ''Гребенкина О.Н., Зайцева Л.Н. учителя математики МАОУ СОШ №31''
 +
 
 +
*[https://yadi.sk/i/pGz7nOalQPb-tA''Методические рекомендации к уроку в 8 классе «Неполные квадратные уравнения»''], ''Гребенкина О.Н., Зайцева Л.Н. учителя математики  МАОУ СОШ №31''
 +
 
 +
*[https://yadi.sk/i/GNbDNljYiUQzxg''Индивидуальные образовательные траектории к уроку в 8 классе «Неполные квадратные уравнения»''], ''Гребенкина О.Н., Зайцева Л.Н. учителя математики  МАОУ СОШ №31''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1r91zTDubg4UqvEoNwhO95ihoEl5fUWr1/edit ''Технологическая карта урока математики  в 9 классе  «Решение уравнений с параметром»''], ''Ландина Ж. В., учитель матемтатики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1wCgCU24_JoapcIqlXTMW-F3vDAYTrmdX/edit ''Технологическая карта урока  алгебры в 9 классе  «Решение целых уравнений различными методами»''], '' Аксенова Н. В., учитель математики  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1q4466Tsd2u0FRneUu7kqyyrDCTaWjFZg/edit ''Технологическая карта урока  математики в 5 классе  «Решение практических задач, используя  действия сложения и вычитания»''], ''Балобаева О. М., учитель математики   МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1vsEiviS4cRwlZOF0wP4K4IMB-htM4HwQ/edit  ''Технологическая карта урока  алгебры в 10 классе  «Вычисление производных»''], ''Прялкина Г.В., учитель  МБОУ «2-Гавриловская СОШ»''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1ohNFntS3zXvVBXeYdF_v2admcG-eitUO/edit  ''Технологическая карта урока  алгебры в 10 классе  «Решение тригонометрических уравнений»''], ''Баклыкова А.В, учитель математики''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/11SO5wJPq8Ew_d21nfEPH22bNHyPwUEEq/edit ''Технологическая карта урока  алгебры в 10 классе  «Логарифмические уравнения»''], '' Драчёва Е.В., учитель  математики  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова ''
 +
 
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1y41PygXXlDANiGVIt-dxH7hvCK_FZcoX/view?usp=sharing ''Презентация  к уроку алгебры в 10 классе  «Логарифмические уравнения»''], '' Драчёва Е.В., учитель  математики  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова ''
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1noI2WGQGTupOGr0UtHxzTe5tb3dwr912/edit ''Технологическая карта  к уроку алгебры в 8 классе  «Решение задач с помощью квадратных уравнений»''], ''Муравлёв Д.Н., учитель  математики  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова ''
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
*[https://drive.google.com/drive/folders/1dZeNPZsrQKF1yGKu43wvNSQWxY-dwsRV ''Презентация  к уроку алгебры в 8 классе  «Решение задач с помощью квадратных уравнений»''], ''Муравлёв Д.Н., учитель  математики  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова ''
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#008000><center>''''' Математика ''''' </center></font>
+
*[https://disk.yandex.ru/d/nxXpGpn2cvbayA  ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей»''], ''Попова Т.А., учитель  математики  МБОУ Кочетовская СОШ''
<font size=3>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1fDbMlhtx5FAK_2K2cW6PzujGwMBYv1Am/view?usp=sharing Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
  
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+
*[https://disk.yandex.ru/d/cAGpAMPb2hpNwQ  ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе  «Движение  по течению и против течения реки»''], ''Раева Г.Е., учитель  математики  МБОУ Верхнеспасская СОШ Нижнеспасский филиал''
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Технологические карты уроков '''''</center></font>
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе  «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/UEWtgLrjLkcb-''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе  «Объем прямоугольного параллелепипеда»''], ''Алексеенко Л.В., учитель математики МБОУ "СОШ №19" г.Мичуринска''
  
*[https://docs.google.com/document/d/192j6FmgKkElZVp73BdKOcjaoRwyY1WS3/edit ''Технологическая карта урока математики в классе  «Названия компонентов и результата умножения»''], '' Дегтярева Ю. С., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/d/mS39tOxAor-bSQ  ''Технологическая карта к уроку математики в 5 классе  «Понятие обыкновенной дроби»''], ''Жиганова Е.В., учитель математики МБОУ "Пичаевская СОШ" Пичаевского района''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1-GhOm_kXhwXkh9e1QCCG-JYrSyLf4I8l/edit''Технологическая карта урока математики в 3 классе «Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления»''], '' Туровская М. В., учитель  начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/xk6Kd3EIUAecqw  ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе «Решение задач на проценты»''], ''Рыжкина А.С., учитель  математики МБОУ "Пичаевская СОШ" Пичаевского района''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1WzqscIqyDEYyZ1shiapuf5cDv9KQoq-b/edit ''Технологическая карта урока математики в 4 классе  «Сравнение дробей»''], '' Скрипкина О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/6Vuajd5g3eKk7A ''Технологическая карта к уроку математики в 5 классе  «Уравнения»''], ''Абрамова С.В., учитель математики Старохмелевской филиал МБОУ "Новоникольская СОШ" Мичуринского района ''
  
|}
+
*[https://disk.yandex.ru/d/OEgdA5Hh0zv8ng ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе  «Вычитание десятичных дробей»''], ''Абрамова С.В., учитель  математики Нижнеспасский филиал МБОУ "Верхнеспасская СОШ" Рассказовского района''
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
*[https://disk.yandex.ru/d/_xBd3ix0Jzk3bQ ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе  «Положительные и отрицательные числа»''], ''Лычагина О.Ю., учитель  математики Ивановский филиал
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района ''
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Окружающий мир ''''' </center></font>
+
*[https://disk.yandex.ru/d/mICp7UqZuIHMPQ ''Технологическая карта  к уроку математики в 5 классе «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями»''], ''Немтинова Е.Ю., учитель  математики МБОУ "Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова" ''
<font size=3>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1i3sbd-N2yMShUz0VjxfdAszmJ63VPPp2/view?usp=sharing Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
  
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Технологические карты уроков'''''</center></font>
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1YtoVp4oV-kXAsMBLSk7i6mwvMv_KACKX/edit  ''Технологическая карта урока  окружающий мир в 1 классе  «Что общего у разных растений?»''], ''  Давыдова Н. В., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
 
 
|}
 
|}
  
Строка 103: Строка 119:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Литературное чтение''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Геометрия ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1yy794aVM5Z9etAd_zmZi1bE8nRIBgryX/view?usp=sharing Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/1npc0u5iOTeh-OjID-V4xBiVviL2MCiTA/view?usp=sharing   Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Технологические карты уроков'''''</center></font>
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1mo2wu3t4uzrS930LMBh4w0l55Mt0t1ex/edit ''Технологическая карта урока литературного чтения  в 4 классе  «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»''], ''Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
  
 +
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Технологические карты уроков '''''</center></font>
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1NfIxln42TEC6XUvGvelC6xtB2KA3AdIpCA2cSTMxQzs/edit  ''Технологическая карта урока  геометрии в 7 классе  «Первый признак равенства треугольников»''], '' Ефремова Н. А., учитель  математики Ярославский филиал МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им.  Н.М.Фролова»  ''
 +
 
   
 
   
 +
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 14:44, 13 сентября 2022

Устройство нашего мира нeпостижимо без знания математики.

Роджер Бэкон


Математика +МЭО.jpg



Математика вместе с МЭО

Программа курсов "Математика" в ИОС МЭО составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной деятельности. В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учет:

  • преемственности целей образования
  • логики внутрипредметных связей возрастных особенностей развития обучающихся вычислительных умений и навыков обучающихся, полученных при изучении математики.

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
  • интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе:ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;
  • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
  • воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Каждый онлайн курс "Математика" позволяет обеспечить формирование, как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников, а также способствует достижению определённых во ФГОС ООО личностных результатов, которые в дальнейшем позволят обучающимся применять полученные знания и умения для решения различных жизненных задач.

Математика

Методические рекомендации МЭО

Логотип МЭО общий.png
Методические материалы из опыта работы педагогов


Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.

МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района


Геометрия

Методические рекомендации МЭО


Технологические карты уроков