Действия

Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 22: Строка 22:
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width:100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
'''В разделе представлен опыт  педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.'''
 
'''В разделе представлен опыт  педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.'''
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<br>
 +
<center>'''Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения'''<center/>
 +
<br>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1IGy6SpEzix20tNWV6EQ81YsdkhgCsTKb/preview '''Текст выступления''']<center/>
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1IGy6SpEzix20tNWV6EQ81YsdkhgCsTKb/preview '''Текст выступления''']<center/>
Строка 38: Строка 41:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1jDzJY9zF2MffdSf5XW27DsEATggJNFsi/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1jDzJY9zF2MffdSf5XW27DsEATggJNFsi/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
Строка 51: Строка 54:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>  
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/12trtrgWvjBrIkcNDOuTHGourOyyRisVc/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=
+
|url=https://drive.google.com/file/d/12trtrgWvjBrIkcNDOuTHGourOyyRisVc/preview
  
 
|width=270
 
|width=270
Строка 64: Строка 67:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>'''Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения'''<center/>
+
[[Файл:Незнанова Ольга Александровна.jpg|100px|lefht]]
−
[[Файл:|100px|lefht]]'''Незнанова Ольга Александровна''', учитель географии,  
+
'''Незнанова Ольга Александровна''',  
−
[[Файл:|100px|lefht]]'''Попова Оксана Егоровна''', методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района
+
учитель географии,  
 +
[[Файл:Попова О.Е..jpg|100px|lefht]]
 +
'''Попова Оксана Егоровна''',  
 +
методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<br>
 +
<center>'''Организация урочной и внеурочной деятельности по географии с использованием современных цифровых лабораторий'''<center/>
 +
<br>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1T5AmQnoB0pLWKHVKVwy-fU_sbXq5s_y6/preview '''Текст выступления''']<center/>
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1T5AmQnoB0pLWKHVKVwy-fU_sbXq5s_y6/preview '''Текст выступления''']<center/>
Строка 84: Строка 93:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1W-_-eZfZ0T2Mt2swGy8OKinXPFCobIwq/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1W-_-eZfZ0T2Mt2swGy8OKinXPFCobIwq/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/13xwtTnRoF2dXuHQqYQdo3hBOGmH7waWX/preview '''Лабораторное оборудование''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/13xwtTnRoF2dXuHQqYQdo3hBOGmH7waWX/preview '''Лабораторное оборудование''']<center/>  
Строка 97: Строка 117:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
−
__NOTOC__
 
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1vvDw3TQAwJwhQeVV7Z4teVL4xvyQK2vG/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1vvDw3TQAwJwhQeVV7Z4teVL4xvyQK2vG/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
Строка 110: Строка 128:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>'''Организация урочной и внеурочной деятельности по географии с использованием современных цифровых лабораторий'''<center/>,
+
[[Файл:Носова Н.А..jpg|100px|lefht]]
−
[[Файл:|100px|lefht]]'''Носова Наталия Александровна''',  
+
'''Носова Наталия Александровна''',  
−
учитель географии МБОУ «Оборонинская СОШ» Мордовского района
+
учитель географии  
 +
МБОУ «Оборонинская СОШ» Мордовского района
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<br>
 +
<center>'''Формирование топографических умений и навыков обучающихся в работе с лесотаксационным оборудованием'''<center/>
 +
<br>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1am4sn_AwAzK3tXuQ5A76SJVEvbLSbdx4/preview '''Текст выступления''']<center/>
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1am4sn_AwAzK3tXuQ5A76SJVEvbLSbdx4/preview '''Текст выступления''']<center/>
Строка 130: Строка 152:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/15FKIKbIAhdoS5ES_QniGzJq-ZxZbz3G6/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/15FKIKbIAhdoS5ES_QniGzJq-ZxZbz3G6/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1DycVI5c082iBCeiyq2iPryp34pur8WN7/preview '''Лабораторное оборудование''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1DycVI5c082iBCeiyq2iPryp34pur8WN7/preview '''Лабораторное оборудование''']<center/>  
Строка 143: Строка 176:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
−
__NOTOC__
 
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1UdEdPK_vHk_-bYuxkD9ddFqecb6twMP2/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1UdEdPK_vHk_-bYuxkD9ddFqecb6twMP2/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
Строка 156: Строка 187:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>'''Формирование топографических умений и навыков обучающихся в работе с лесотаксационным оборудованием'''<center/>,
+
[[Файл:Загороднева.JPG|100px|lefht]]
−
[[Файл:|100px|lefht]]'''Загороднева Вера Михайловна''',  
+
'''Загороднева Вера Михайловна''',  
 
учитель географии и биологии филиала  
 
учитель географии и биологии филиала  
 
МБОУ «Новолядинская СОШ»  
 
МБОУ «Новолядинская СОШ»  
Строка 165: Строка 196:
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<br>
 +
<center>'''Инновационный подход в преподавании географии при формировании социально-личностного и профессионального самоопределения'''<center/>
 +
<br>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1juwbB9GMuieJgqWMj7hI8nMOVZu-v9Rr/preview '''Текст выступления''']<center/>
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1juwbB9GMuieJgqWMj7hI8nMOVZu-v9Rr/preview '''Текст выступления''']<center/>
Строка 178: Строка 212:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>  
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1NA4FqG7edrveE8R7PeaaIo2gJSdDbIsd/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1NA4FqG7edrveE8R7PeaaIo2gJSdDbIsd/preview
  
 
|width=270
 
|width=270
Строка 191: Строка 225:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1PiGfTsKEqtwc8NjPUxfD74mOiPEz9bhP/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>[https://drive.google.com/file/d/1PiGfTsKEqtwc8NjPUxfD74mOiPEz9bhP/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
Строка 204: Строка 238:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>'''Инновационный подход в преподавании географии при формировании социально-личностного и профессионального самоопределения'''<center/>
+
[[Файл:Перепечина.jpg|100px|lefht]]
−
[[Файл:|100px|lefht]]'''Перепечина Людмила Джаватовна''',  
+
'''Перепечина Людмила Джаватовна''',  
−
учитель географии МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»
+
учитель географии  
 +
МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
<br>
 +
<center>[https://chemistry-kinder.blogspot.com/ '''Возможности интерактивных образовательных технологий для формирования и развития познавательных интересов младших школьников к химической области знаний''']<center/>
 +
<br>
 +
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1L6rVFlMRj-tVAPRemHjLp-A2GoH3idw2/preview '''Текст выступления''']<center/>
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1L6rVFlMRj-tVAPRemHjLp-A2GoH3idw2/preview
  
 
|width=270
 
|width=270
Строка 224: Строка 262:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width:25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>  
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1JlfS2whIZWFjqadeDdnabkn2I7vpPXc2/preview '''Презентация выступления''']<center/>  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1JlfS2whIZWFjqadeDdnabkn2I7vpPXc2/preview
  
 
|width=270
 
|width=270
Строка 237: Строка 275:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>  
+
<center>[https://drive.google.com/file/d/1FcGdNVFVbPSaWkfIE_ss_7cXeMf5jygq/preview '''Видеозапись выступления''']<center/>  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1FcGdNVFVbPSaWkfIE_ss_7cXeMf5jygq/preview
  
 
|width=270
 
|width=270
Строка 250: Строка 288:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}<center/>
 
}}<center/>
−
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 25%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
−
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
+
[[Файл:1 УшаковаО В.jpg|100px|lefht]]
−
<center>{{#widget:Iframe
+
'''Ушакова Ольга Валерьевна''',
−
 
+
учитель химии МБОУ СОШ №2
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
+
г. Мичуринска Тамбовской области
−
 
 
−
|width=270
 
−
 
 
−
|height=230
 
−
 
 
−
|border=0
 
−
}}<center/>
 
 
|}
 
|}

Текущая версия на 10:09, 25 сентября 2019

1em
1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся
2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий
3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона
4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников
6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»
7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования
8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлен опыт педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.


Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения


Текст выступления
Презентация выступления
Видеозапись выступления

lefht Незнанова Ольга Александровна, учитель географии, lefht Попова Оксана Егоровна, методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района


Организация урочной и внеурочной деятельности по географии с использованием современных цифровых лабораторий


Текст выступления
Видеозапись выступления
Лабораторное оборудование
Презентация выступления

lefht Носова Наталия Александровна, учитель географии МБОУ «Оборонинская СОШ» Мордовского района


Формирование топографических умений и навыков обучающихся в работе с лесотаксационным оборудованием


Текст выступления
Видеозапись выступления
Лабораторное оборудование
Презентация выступления

lefht Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района


Инновационный подход в преподавании географии при формировании социально-личностного и профессионального самоопределения


Текст выступления
Видеозапись выступления
Презентация выступления

lefht Перепечина Людмила Джаватовна, учитель географии МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»


Возможности интерактивных образовательных технологий для формирования и развития познавательных интересов младших школьников к химической области знаний


Текст выступления
Презентация выступления
Видеозапись выступления

lefht Ушакова Ольга Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ №2 г. Мичуринска Тамбовской области

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Использование_современного_учебно-лабораторного_оборудования_для_развития_исследовательских_компетенций_обучающихся&oldid=49513