Экскурсия в литературно-художественный музей Голициных: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Tmirzaeva (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Тема образовательной экскурсии == == Авторы идеи образовательной экскурсии == ==Актуаль…») |
м (Антипова Наталия Валерьевна переименовал страницу Образовательная экскурсия 11 в [[Экскурсия в литературно-художественный музей Голиц…) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Тема образовательной экскурсии == | == Тема образовательной экскурсии == | ||
| + | |||
| + | Экскурсия в литературно-художественный музей Голициных | ||
== Авторы идеи образовательной экскурсии == | == Авторы идеи образовательной экскурсии == | ||
| + | Сторожева Любовь Борисовна | ||
| + | |||
| + | Андрианова Светлана Сергеевна | ||
| + | |||
| + | Топильская Олеся Владимировна | ||
| + | |||
| + | Зотова Вера Владимировна | ||
| + | |||
| + | Ртищева Елена Анатольевна | ||
==Актуальность== | ==Актуальность== | ||
| + | Занятия историческим краеведением позволяют школьникам осознать связь истории с современной жизнью. Ценность исторического краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о Мичуринске, прививая им любовь к истории родного края, помогает полнее ощутить и осознать связи истории с жизнью. | ||
== Цель образовательной экскурсии == | == Цель образовательной экскурсии == | ||
| + | Школьники должны убедиться в мысли что наш край богат великими людьми, в числе которых князья Голицыны. | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Расширить и обогатить знания школьников по истории Тамбовского края. | ||
| + | Развивать познавательную активность по изучению жизни князей Голицыных. | ||
| + | Научиться критически относиться к информации, перерабатывать ее и творчески переосмысливать. | ||
| + | Научиться работать в команде, общаться и взаимодействовать на достижение общей цели. | ||
== Объект образовательной экскурсии == | == Объект образовательной экскурсии == | ||
| + | Посещение литературно-музыкального музея " Дом Голицыных" города Мичуринска. | ||
==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ||
| + | История, география. | ||
== Планируемые результаты образовательной экскурсии == | == Планируемые результаты образовательной экскурсии == | ||
| + | Вызовет у школьников интерес культурно-историческому наследию Тамбовского края; научит работать с различными источниками информации. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
| + | 7 - 9 классы ( 14 - 16 лет) | ||
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | ||
| − | * | + | *Приглашение к образовательной экскурсии. |
*Способы информирования о предстоящей экскурсии. | *Способы информирования о предстоящей экскурсии. | ||
| + | Объявление в фойе школы на стенде. | ||
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. | *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. | ||
| + | Анкетирование. | ||
*Выявление образовательных запросов. | *Выявление образовательных запросов. | ||
| + | Анкета "Я интересуюсь, я узнаю" | ||
*План проведения экскурсии | *План проведения экскурсии | ||
| + | Образовательная экскурсия проводиться в течение 2 часов. | ||
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания | ||
| − | + | - Узнать о жизни князей Голицыных. | |
| + | - Род занятий. | ||
| + | - Почему именно в Мичуринске находится музей Голицыных. | ||
*Инструкции | *Инструкции | ||
| − | + | - На экскурсии допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности. | |
| + | - Учебная экскурсия не должна превышать 45 минут. | ||
| + | - Получить учебное задание у руководителя. | ||
| + | - Приготовить необходимые предметы для сбора информации. | ||
*Дидактические материалы | *Дидактические материалы | ||
| + | Компьютер, мультимедийный проектор, презентация, фотографии экспозиций музея. | ||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | ||
| + | http://school2.minusa.ru/portfolio/lesson1484801974.pdf | ||
| − | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | + | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы = |
| + | [https://tvkultura.ru/article/show/article_id/126505/] История создания литературно-музыкального музея в Мичуринске. Видеофильм] | ||
| + | =https://deadokey.livejournal.com/183175.html | ||
| + | https://tvkultura.ru/article/show/article_id/126505/ | ||
[[Категория:Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]] [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 20:47, 26 апреля 2018
Тема образовательной экскурсии
Экскурсия в литературно-художественный музей Голициных
Авторы идеи образовательной экскурсии
Сторожева Любовь Борисовна
Андрианова Светлана Сергеевна
Топильская Олеся Владимировна
Зотова Вера Владимировна
Ртищева Елена Анатольевна
Актуальность
Занятия историческим краеведением позволяют школьникам осознать связь истории с современной жизнью. Ценность исторического краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о Мичуринске, прививая им любовь к истории родного края, помогает полнее ощутить и осознать связи истории с жизнью.
Цель образовательной экскурсии
Школьники должны убедиться в мысли что наш край богат великими людьми, в числе которых князья Голицыны.
Задачи
Расширить и обогатить знания школьников по истории Тамбовского края. Развивать познавательную активность по изучению жизни князей Голицыных. Научиться критически относиться к информации, перерабатывать ее и творчески переосмысливать. Научиться работать в команде, общаться и взаимодействовать на достижение общей цели.
Объект образовательной экскурсии
Посещение литературно-музыкального музея " Дом Голицыных" города Мичуринска.
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История, география.
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Вызовет у школьников интерес культурно-историческому наследию Тамбовского края; научит работать с различными источниками информации.
Возраст участников
7 - 9 классы ( 14 - 16 лет)
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Приглашение к образовательной экскурсии.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Объявление в фойе школы на стенде.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Анкетирование.
- Выявление образовательных запросов.
Анкета "Я интересуюсь, я узнаю"
- План проведения экскурсии
Образовательная экскурсия проводиться в течение 2 часов.
- Вопросы и задания
- Узнать о жизни князей Голицыных. - Род занятий. - Почему именно в Мичуринске находится музей Голицыных.
- Инструкции
- На экскурсии допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности. - Учебная экскурсия не должна превышать 45 минут. - Получить учебное задание у руководителя. - Приготовить необходимые предметы для сбора информации.
- Дидактические материалы
Компьютер, мультимедийный проектор, презентация, фотографии экспозиций музея.
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии
http://school2.minusa.ru/portfolio/lesson1484801974.pdf
=Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
[1] История создания литературно-музыкального музея в Мичуринске. Видеофильм] =https://deadokey.livejournal.com/183175.html https://tvkultura.ru/article/show/article_id/126505/