Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Неретина Дария Юрьевна переименовал страницу Группа 2018-13 в [[Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образо…) |
|||
(не показано 46 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | + | *'''Неретина Дария Юрьевна''', педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 - "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ" | |
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
+ | |||
+ | Тема проекта: "'''Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования'''" | ||
+ | |||
+ | Формирование основ музыкальной культуры, а через неё художественной и эстетической культуры школьника – актуальнейшая задача сегодня. Художественно-эстетическое воспитание играет важную роль в формировании характера и нравственных качеств, а также в развитии хорошего вкуса и в поведении. Воспитание слушателя, способного отличить подлинную красоту высокого искусства от подделки должно начинаться в школьном возрасте. Под выражением "художественно-эстетическое воспитание" подразумевается воспитание чувства красоты, развитие способности воспринимать, чувствовать и понимать красоту в общественной жизни, природе и искусстве. Задача художественно-эстетического воспитания в школе, прежде всего, в том, чтобы сохранять, обогащать и развивать духовный потенциал каждого ребёнка. | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
+ | Художественно-эстетическое воспитание школьников через восприятие классической музыки. | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
+ | |||
+ | *Расширить кругозор школьников в музыкальном мире; | ||
+ | |||
+ | *Воспитать эстетические чувства и художественный вкуса; | ||
+ | |||
+ | *Побудить к творческой музыкальной деятельности; | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
− | == План реализации проекта == | + | *Формирование у школьника устойчивого представления о красоте и подлинном искусстве; |
+ | |||
+ | *Формирование базовых знаний в области музыкального искусства и культуры. | ||
+ | |||
+ | == [https://cloud.mail.ru/public/BWFj/C462iNPEX План реализации проекта] == | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/EEpY/GdUHvnAeu диагностический инструментарий] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/KgSR/1sHjYDXQZ макет программы] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/KS68/2EuQNrUy9 план занятия] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/KS68/2EuQNrUy9 план проектной деятельности] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/F6L2/F1CJsE3yq разработка дидактического обеспечения] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/8Zy9/diKpQt8a1 Открытый урок «В мире музыкальных инструментов»] | ||
== Презентация проекта == | == Презентация проекта == | ||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/5DKP/okjnukf2E Презентация] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [https://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2014/03/26/slushanie-muzyki-muzykalnaya-gramota-rabochaya-obrazovatelnaya СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ. МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА] | ||
+ | [https://studwood.ru/1736890/pedagogika/muzyka_sovremennoy_obscheobrazovatelnoy_shkole Музыка в современной общеобразовательной школе] | ||
[[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] | [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 00:13, 7 марта 2018
Авторы проекта
- Неретина Дария Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 - "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"
Актуальность проекта
Тема проекта: "Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования"
Формирование основ музыкальной культуры, а через неё художественной и эстетической культуры школьника – актуальнейшая задача сегодня. Художественно-эстетическое воспитание играет важную роль в формировании характера и нравственных качеств, а также в развитии хорошего вкуса и в поведении. Воспитание слушателя, способного отличить подлинную красоту высокого искусства от подделки должно начинаться в школьном возрасте. Под выражением "художественно-эстетическое воспитание" подразумевается воспитание чувства красоты, развитие способности воспринимать, чувствовать и понимать красоту в общественной жизни, природе и искусстве. Задача художественно-эстетического воспитания в школе, прежде всего, в том, чтобы сохранять, обогащать и развивать духовный потенциал каждого ребёнка.
Цель проекта
Художественно-эстетическое воспитание школьников через восприятие классической музыки.
Задачи проекта
- Расширить кругозор школьников в музыкальном мире;
- Воспитать эстетические чувства и художественный вкуса;
- Побудить к творческой музыкальной деятельности;
Планируемые результаты
- Формирование у школьника устойчивого представления о красоте и подлинном искусстве;
- Формирование базовых знаний в области музыкального искусства и культуры.
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
диагностический инструментарий
разработка дидактического обеспечения
Открытый урок «В мире музыкальных инструментов»