Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Проблема/Противоречия== | ==Проблема/Противоречия== | ||
+ | Противоречие между традиционными и активными методами обучения. | ||
==Новизна== | ==Новизна== |
Версия 10:48, 7 июня 2016
Активные методы обучения
Авторы проекта
- Рыжанова Лидия, учитель технологии, МБОУ СОШ№ 2 г. Моршанск
- Зотов Денис, учитель технологии, Круглинский филиал МБОУ Кочетовской СОШ, Мичуринский р-н
- Тимошкин Александр, учитель технологии, МБОУ Избердеевская СОШ, филиал в селе Дубовое
Актуальность проекта
Ориентирование учащихся к современному условию жизни
Цель проекта
Ориентированная на творческую самореализацию личности учащегося. Развитие его интеллектуальных и физических возможностей.
Задачи проекта
- Уметь ставить цели работы
- Научить достигать поставленной цели
- Развивать практические навыки
- Воспитывать культуру поведения
- Применять здоровье сберегающие технологии
- Воспитывать коммуникабельность
Проблема/Противоречия
Противоречие между традиционными и активными методами обучения.
Новизна
Планируемые результаты
План реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Дидактические материалы
[ссылка название]