Интерактив Креатив Техники & Я: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 52 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
== Внимание! Внимание! Внимание! == | == Внимание! Внимание! Внимание! == | ||
− | <div style="overflow: scroll; height: 200px;"> | + | <div style="overflow: scroll; height: 200px;"> |
− | ''' | + | '''20 апреля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит сетевую акцию для детей с ОВЗ '''«Мама, папа, я – дружная семья!»''', направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование навыков работы с цифровыми ресурсами. |
− | |||
− | + | В сетевой акции три номинации: | |
+ | *1.Фамильный герб. | ||
+ | *2.Вместе не страшны и тучи... | ||
+ | *3.В семейном кругу! | ||
+ | Сетевая акция проводится с '''24 апреля по 20 мая 2024 года'''. | ||
− | + | Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=559 | |
− | + | '''27 марта 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит [[Конкурс IT - учитель 2024|''' областной сетевой конкурс «IT-учитель»''']] с целью повышения профессионального мастерства и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности. | |
− | ''' | ||
− | + | Конкурс «IT-учитель 2024» проводится с '''29 марта по 30 апреля 2024 года''' в два этапа. | |
− | + | Для участия в Конкурсе необходимо заполнить [https://forms.yandex.ru/u/65fbf889eb61460097104fda/ регистрационную форму] до '''29 марта 2024 года'''. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Подробнее на странице [[Конкурс IT - учитель 2024|Конкурса IT - учитель 2024]] | |
− | |||
− | Подробнее на странице | ||
− | |||
− | |||
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''15 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный сетевой [[Веб-квест "В волшебной Пушкинской стране" |'''веб-квест "В волшебной Пушкинской стране"''']], направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, расширение сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся, развитие у обучающихся с ОВЗ творческого и познавательного интереса к освоению цифровых инструментов. |
− | + | Веб-квест проводится с '''19 февраля по 22 марта 2024 года'''. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Участвовать в веб-квесте могут обучающиеся с 1 по 11 классы. Для участия необходимо до 28 февраля 2024 года зарегистрироваться в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfaZoxblbUou14WEEVgd7fTi0gYqNZvhGi3ckQYuVonr6Ow9g/viewform '''форме'''] | |
− | + | Подробнее на странице [[Веб-квест "В волшебной Пушкинской стране" |веб-квеста '''"В волшебной Пушкинской стране"''']] | |
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''16 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует Вас о том, что на платформе '''Яндекс Учебника''' для подготовки к экзамену по '''информатике''' (education.yandex.ru/ege/go) появился актуальный пробный вариант ЕГЭ. Задания помогут ученикам выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам. |
− | |||
− | + | Это '''новый пробный вариант ЕГЭ по информатике''', максимально приближенный к экзаменационному. Материалы подготовила команда методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, при этом все они-авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. В пробном варианте – 27 задач, решив которые, ученики смогут узнать, сколько они заработали баллов, количество своих правильных ответов и время, которое ушло на решение заданий. С помощью пробного варианта учителя смогут оценить, насколько хорошо школьники готовы к экзамену, и изменить план подготовки так, чтобы в нем учитывались самые сложные темы. | |
− | + | Чтобы ученикам приступить к решению пробного варианта, нужно перейти на сайт (education.yandex.ru/ege) платформы, выбрать пункт «Решать варианты» и нажать на кнопку '''«Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)»'''. | |
− | + | В феврале Яндекс Учебник проведет вебинар для учителей, в рамках которого мы разберем самые распространенные ошибки, допущенные учениками при решении пробного варианта. Все педагоги, которые посетят это онлайн-мероприятие, смогут получить сертификат об участии. | |
− | |||
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''12 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В 2023/2024 учебном году '''Российский государственный гуманитарный университет''' в очередной раз проводит '''Олимпиаду РГГУ для школьников'''! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. [https://disk.yandex.ru/i/GUh42LnEjkV7vg '''вложенный файл''']),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | В | + | В '''2023/2024''' учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам: |
+ | *'''история''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''русский язык''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''иностранные языки''' (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''литература''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''обществознание''' - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки. | ||
− | + | Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа: | |
− | + | *'''1'''.Отборочный этап: '''с 16 по 31 января 2024 г.''' включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет". | |
− | ''' | + | *'''2'''.Заключительный этап: '''24-25 февраля 2024 г.''' |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | ''' | ||
− | + | Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15. | |
− | |||
− | |||
− | + | Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на [https://www.rsuh.ru/education/cdo/registratsiya-na-olimpiadu-rggu-dlya-shkolnikov.php?clear_cache=Y '''сайте РГГУ'''] | |
− | |||
− | |||
− | |||
----- | ----- | ||
− | |||
− | + | </div> | |
− | + | |} | |
− | + | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;"> '''Архив новостей '''</div> | |
− | + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | |
− | + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2023]]''' | |
− | - | + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2022]]''' |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | ''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2021]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2021]]''' | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2020]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2020]]''' | ||
Строка 178: | Строка 74: | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2017]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2017]]''' | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2016]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2016]]''' | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
<div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Рубрики сообщества'''</div> | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Рубрики сообщества'''</div> | ||
Строка 269: | Строка 165: | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
== <div align="center">[[Дистанционное обучение школьников]]</center> == | == <div align="center">[[Дистанционное обучение школьников]]</center> == | ||
− | [[Файл:Online-distance-education-from-home 108855-1755.jpg|150px| | + | [[Файл:Online-distance-education-from-home 108855-1755.jpg|150px|справа]] |
''В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут вам определиться с выбором системы дистанционного обучения, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы и успешно внедрить систему дистанционного обучения в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по организации дистанционной образовательной деятельности с помощью цифровых платформ и их инструментов, направленных на достижение планируемых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС. Здесь вы найдете полезные интерактивные цифровые ресурсы для организации дистанционного обучения: онлайн конструкторы, видеоконструкторы, ленты времени и др.'' | ''В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут вам определиться с выбором системы дистанционного обучения, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы и успешно внедрить систему дистанционного обучения в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по организации дистанционной образовательной деятельности с помощью цифровых платформ и их инструментов, направленных на достижение планируемых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС. Здесь вы найдете полезные интерактивные цифровые ресурсы для организации дистанционного обучения: онлайн конструкторы, видеоконструкторы, ленты времени и др.'' | ||
Строка 280: | Строка 176: | ||
<td width="100%" bgcolor="#F0E68C" colspan="2" valign="top"> | <td width="100%" bgcolor="#F0E68C" colspan="2" valign="top"> | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
− | |||
− | |||
− | ''В этом разделе мы собрали материалы, | + | == <div align="center">[[Обновленный ФГОС-2021]]</center> == |
+ | [[Файл:21424385541ФГОС.png|200px|слева]] | ||
+ | |||
+ | ''В этом разделе мы собрали материалы по обновленному ФГОС -2021. Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании школами программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников.'' | ||
+ | |||
+ | ''Именно с '''1 сентября 2022 года''' начали действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые начали обучение в первых и пятых классах в 2022 году, начали учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).'' | ||
+ | |||
+ | ''В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.'' | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
Строка 295: | Строка 196: | ||
== <div align="center">[[Формирование функциональной грамотности]]</center> == | == <div align="center">[[Формирование функциональной грамотности]]</center> == | ||
− | [[Файл:Funkcionalnaja-gramotnost-photo-big.jpg|150px| | + | [[Файл:Funkcionalnaja-gramotnost-photo-big.jpg|150px|справа]] |
''Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут организовать развитие всех направлений функциональной грамотности у обучающихся, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы по формированию функциональной грамотности и успешно внедрить в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по формированию функциональной грамотности обучающихся. | ''Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут организовать развитие всех направлений функциональной грамотности у обучающихся, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы по формированию функциональной грамотности и успешно внедрить в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по формированию функциональной грамотности обучающихся. | ||
+ | </div> | ||
+ | |} | ||
+ | {| | ||
+ | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
+ | <td width="100%" bgcolor="#FFFF00" colspan="2" valign="top"> | ||
+ | <div align="left"> | ||
+ | |||
+ | == <div align="center">[[Мероприятия Центра]]</center> == | ||
+ | [[Файл:ЦДО 2022.png|150px|слева]] | ||
+ | |||
+ | ''В этом разделе представлены материалы семинаров, конференций и круглых столов по актуальным направлениям системы образования. Информационный материал адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня, и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов цифровых образовательных платформ в образовательной деятельности при построении индивидуальной образовательной траектории. | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
Строка 310: | Строка 222: | ||
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. | '''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. | ||
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=18 | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=18 Онлайн-курс "Технологии вовлечения в обучение в цифровой среде"] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=28 | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=28 "Онлайн-курс "МЭО – инструмент цифровой образовательной среды"] |
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 "Информационная безопасность"] |
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий" ] |
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=44 | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=44 "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения" ] |
− | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=17 Онлайн-курс "Умные игры Online"'''] | |
− | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=5 "Методика создания виртуальной экспозиции средствами социо-культурной среды" ] | |
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=17 | + | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=46 "Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов"] |
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=5 | ||
− | * [http://teacher68.ru/course/view.php?id=46 | ||
</div> | </div> | ||
Строка 329: | Строка 239: | ||
<td width="100%" bgcolor="#F5DEB3" colspan="2" valign="top"> | <td width="100%" bgcolor="#F5DEB3" colspan="2" valign="top"> | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
+ | |||
== <div align="center">[[Предметные концепции]] == | == <div align="center">[[Предметные концепции]] == | ||
− | [[Файл:Концепции.jpg| | + | [[Файл:Концепции.jpg|150px|слева]] |
+ | |||
''В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.'' | ''В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.'' | ||
Строка 417: | Строка 329: | ||
== Модератор сообщества == | == Модератор сообщества == | ||
− | [[Участник: Жданова Марина Анатольевна|'''Жданова Марина Анатольевна,''']] ''''' | + | [[Участник: Жданова Марина Анатольевна|'''Жданова Марина Анатольевна,''']] ''''' старший методист центра дистанционного образования ТОИПКРО''''' |
'''Контактные данные:''' | '''Контактные данные:''' |
Версия 08:57, 26 апреля 2024
Новости сообщества
Архив новостей
Рубрики сообщества
|
В этом разделе мы собрали материалы по обновленному ФГОС -2021. Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании школами программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начали действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые начали обучение в первых и пятых классах в 2022 году, начали учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей). В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. | |
Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут организовать развитие всех направлений функциональной грамотности у обучающихся, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы по формированию функциональной грамотности и успешно внедрить в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по формированию функциональной грамотности обучающихся. | |
В этом разделе представлены материалы семинаров, конференций и круглых столов по актуальным направлениям системы образования. Информационный материал адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня, и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов цифровых образовательных платформ в образовательной деятельности при построении индивидуальной образовательной траектории. | |
В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. В данном разделе размещены утвержденные Концепции учебных предметов (предметных областей), проекты концепций, а также Планы («дорожные карты») их реализации. В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов. Подробнее на странице Предметные концепции |
|
|
| |
|
В данном разделе вы найдете актуальные образовательные мероприятия: конкурсы, конференции, семинары, фестивали, проекты у наших коллег из других регионов. Приглашаем к участию! |
|
|
||
Модератор сообществаЖданова Марина Анатольевна, старший методист центра дистанционного образования ТОИПКРО Контактные данные: телефон: 8(4752) 63-41-24 E-mail: cdotamb@gmail.com |
|