Действия

ДОУ вместе с МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 25 промежуточных версий 8 участников)
Строка 11: Строка 11:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
+
[[Файл:МЭО.Детский сад Лайт.png|200px|center]]
 
 
[[Файл:1Русский язык с МЭО.jpg|250px|center]]  
 
 
 
 
 
  
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''ДОУ вместе с МЭО'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''МЭО для ДОУ'''''</center></font>
  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
Строка 25: Строка 21:
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
Курс русского языка в системе МЭО составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению
+
МЭО предлагает широкий набор инструментов для работы с детьми дошкольного возраста,как в группах, так и индивидуально.
образовательной деятельности.
+
Тематический план программы построен в логике календарного года и позволяет организовать занятия в соответствии с традиционным порядком развивающих занятий в дошкольных учреждениях. С помощью мультимедийных учебных материалов МЭО по 36 темам дети развивают логику , интеллект и мелкую моторику, познавая окружающий мир и вырабатывая стимул к дальнейшему обучению. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям.
 
 
В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учет:
 
*преемственности целей образования
 
*логики внутрипредметных связей
 
*возрастных особенностей развития обучающихся
 
*умений и навыков обучающихся, полученных при изучении русского языка.
 
 
   
 
   
Курс русского языка МЭО направлен на достижение следующих целей,обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного, когнитивно-
 
коммуникативного, деятельностного подходов к обучению родному языку:
 
 
*воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
 
*воспитание интереса и любви к русскому языку;
 
*совершенствование речемыслительной деятельности,коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;
 
*освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах
 
русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;
 
*формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения;
 
*умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
 
 
 
|}
 
|}
  
Строка 58: Строка 37:
 
   
 
   
 
| style="width: 70%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''Методические рекомендации для учителей по организации обучения предмету
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''Методические рекомендации для педагогов ДОУ по организации обучения с использованием ДО технологий '''''</center></font>
«Русский язык» с использованием ДО технологий '''''</center></font>
+
По системе МЭО обучаются тысячи дошкольников из почти 50 регионов России. Чтобы вызвать у детей интерес к занятиям, в курс входит множество самых разных игр на любой вкус! Это и квесты-приключения, когда дети делятся на команды и путешествуют по заданным этапам, и бродилки, и дидактические игры, и всевозможные лото, угадайки, загадки… Такая форма обучения привлекает ребенка, включает его активность, повышает внимание и помогает легко и весело усваивать материал!
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий может быть эффективным только при учете всех элементов системы: целей, содержания, методов, средств, форм обучения, обучающихся и преподавателей, учебно-материальной, финансово-экономической, нормативно-правовой, идентификационно-контрольной и маркетинговой подсистем.
+
 
*[https://drive.google.com/file/d/13GPweUZmPGqy8OPZoxoKAqdSnD1oLSdy/view?usp=sharing Методические рекомендации для учителей (сетевых педагогов) основной школы по организации обучения предмету «Русский язык» с использованием дистанционных образовательных технологий]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1Klx9CAUxZoMGPlb7WWQ2H4knV_0RUF8d/view?usp=sharing Методические рекомендации для педагогов ДОУ  по организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/199h3flzlsG2xpVdWpT5r7MLiro1s2Ssd/view?usp=sharing  Методические рекомендации по организации дошкольного образования в дистанционном режиме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий]
 +
*[https://detsad.mob-edu.ru/vospitatelyam  Тематическое планирование занятий с МЭО для всех возрастных групп ]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1aMNYfz9UZ6F-_w_uw0q6Xo8EMJdSdrxG/view?usp=sharing  Рекомендации по корректировке основной образовательной программы дошкольного образования для дошкольной образовательной организации, "МЭО - детский сад" ]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1nzziJMaypEObCjbATbVL1uedmKABTjDy/view?usp=sharing  Методические рекомендации для родителей. Использование в интерактивной системе «МЭО — детский сад». Подготовительная к школе группа (дети 6—7 лет)]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1p7LFm-gI5NTCslxL4mxqFmOS1wLYtgh5/view?usp=sharing Руководство пользователя МЭО для ДОУ]
  
 
|}
 
|}
Строка 70: Строка 54:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''ДОУ вместе с МЭО ''''' </center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#8B0000><center>'''''ДОУ вместе с МЭО ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
[[Файл:Russkiy 1.jpg|250px|center]]  
+
[[Файл:ДОУ +МЭО.jpg|250px|center]]  
  
 
| style="width: 70%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color:#FFE4C4; border: 3px solid #FF7F50; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
Строка 77: Строка 61:
 
Уважаемы коллеги!  На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
 
Уважаемы коллеги!  На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
  
*[https://yadi.sk/i/T5LhafzP21Xdkw''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С..,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1Wj9OnRRjn-iy7XAuRpi92HyJHkTbFF7O/edit ''Технологическая карта  занятия  "Москва – столица нашей Родины"''], '' Переверзева Л.В., Еремеева С.А., Фролова Т.С., Моложавая Л.В. ''
 +
 
 +
*[https://yadi.sk/i/EErIoQg6FCD-SQ'' Конспект педагогического часа для педагогов « Зимушка-зима»''], ''Бондаренко Е.А.,Кочетова Е.Е., Козлова Л.В, Попова Ю.В. ''
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1O3XoX9ENfMjVyg4kr4ZfJAZyyVf30Qto/edit '' Технологическая карта занятия с МЭО  « Зимушка-зима»''], ''Бондаренко Е.А.,Кочетова Е.Е., Козлова Л.В, Попова Ю.В. ''
 +
 
 +
*[https://yadi.sk/i/q0H88hLRDqc62A ''Технологическая карта занятия  "Путешествие в прошлое елочной игрушки"''], ''Черникова Е.В., Малышева Е.В.''
  
*[https://yadi.sk/i/EErIoQg6FCD-SQ''Методические рекомендации к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С..,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1R7md8ydNko65-QK3U0kFfTwXvmUL12B8/edit ''Технологическая карта занятия "День Победы"''], ''Молчанов С.А, Батина Т.В., Маринич Н.В., Волынкина С.Ю.''      
  
*[https://yadi.sk/i/q0H88hLRDqc62A''Технологическая карта к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1aaiwm04vyNtkvOIkb4sNZuVj4wR6I7W3/edit ''Технологическая карта занятия  "Зимние забавы "''], ''Илясова О.В., Гоева Е.А., Попова Т.А., Карпенко Т.И.''
  
*[https://yadi.sk/i/S7gK5gEtbldU8w''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С...,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1IpCJd0i2dmD8Tz9eqQ2PAwVp39ixVQx5/edit ''Технологическая карта занятия  "В мире сказок"''], ''Малахова И.В., Яковлева М.В.''  
  
*[https://yadi.sk/i/adkNbOSXnkLmHQ''Методические рекомендации к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С.., учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1-IlNkuJbTt0r8T8cv9Cq4p_I3GgGnbyt/edit ''Технологическая карта занятия  "Слушаем и понимаем рассказ Р. Зерновой "Как Антон полюбил ходить в детский сад"''], ''Голощапова Н.В., Быстрова В.В., Викторова Г.А., Евсеева Т.В., Постникова И.А., Ковалева Е.В.''  
  
*[https://yadi.sk/i/NMQ8PMAR-HILfQ''Технологическая карта к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А ,Вязовова Г.С...,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1E5f5aXEPz8lMm_bZ-Ww_LXdoQ_x2VjJ8/edit  Технологическая карта занятия «Домашние птицы»], ''Деева О.Г., Дронина Е.В., Орлова М.Н., Ефремова Н.В.''
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1MU2f93sl5xKm-sofZZ4ELVrtAn1E6svK/edit ''Технологическая карта «Зимние забывы »''], ''Ивлева, Филиппова''  
  
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit#  ''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс  «Правописание окончаний имён прилагательных»  ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/gPuN0CPwyqpoNw Сценарный план занятия "Встречаем лето!"], Постникова Екатерина Александровна, воспитатель МБДОУ Детский сад "Ивушка" г.Уварово
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit#  ''План-конспект урока русский язык «Виды предложений по цели высказывания» в 5 классе ''], ''Трикозенко И.В., учитель русского языка и литературы,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе  «Обращение»''], ''Жилина Н. Б., учитель русского языка и литературы  МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/lRAegmOY3rWhlQ Сценарный план занятия "Скоро лето!"], Костырина Ольга Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 26 «Колосок» г.Мичуринск 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе  «Сложное предложение»''], ''Ишимцева А. В., учитель русского языка и литературы  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/CNCeKO793cfcNg Сценарный план занятия "Я и моя семья"], Маслова Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ детский сад №8 "Рябинка" г. Котовск
*[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1LsR12bT3f0HK9Uq9fX_1DRCEAQcORtvI/edit  ''Технологическая карта урока  русского языка в 8 классе  « Цитаты и их оформление на письме»''], '' Саркисян Т. Н., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/YW_svaOveoJY1Q Сценарный план занятия "Домашние животные"], Панкова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ детский сад №8 "Рябинка" г. Котовск 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1JjgbvzMadmfiz0QJvZqUCGb3vCmtnSjo/edit ''Технологическая карта урока русского языка  в 8 классе  «Обстоятельство»''], '' Сурова Е. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/QVVwAiPis2qOwA Сценарный план занятия Россия — Родина моя!], Кастерина Ирина Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС, р.п Умёт
  
*[https://docs.google.com/document/d/1V90b76iw0lVeFp3_I5y_Wz1P-YUCa_7O/edit ''Технологическая карта урока  русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»''], '' Черенкова Е. В., учитель русского языка и литературы  Юрловского филиала  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/se3yDLjuoNuWkg Сценарный план занятия "Леса, поля и луга нашей Родины"], Шелудякова Ольга Викторовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №53 "Елочка" г.Тамбов
  
*[https://docs.google.com/document/d/1dSoyX7oK-A5N1gv-iSZhVzK6NJ79mhK1/edit ''Технологическая карта урока  русского языка в 7 классе  « Слитное и раздельное написание Не с причастиями»''], '' Коршунова Р. В., учитель  математики  МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/67KGp_WpdGtY4w Сценарный план занятия "Игрушки"], Голубничая Татьяна Михайловна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "2 "Аленушка" г.Тамбов
   
+
 
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/TlUHcNBLYU7yDw Сценарный план занятия "В мире животных"], Алексенцева Татьяна Сергеевна, воспитатель  МБДОУ "Детский сад №33 "Клубничка" г.Тамбов
 +
 
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/nLihRQBd-in8Bw Сценарный план занятия "Что за чудо эти сказки"], Сотникова Наталия Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад№54 "Аленький цветочек" г.Тамбов
 
   
 
   
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/fIqOLC__EMOYlw Сценарный план занятия Что  нам осень принесла?], Бастрыкина Наталия Викторовна, воспитатель  МБДОУ "Детский сад №33 "Клубничка" г.Тамбов
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/BV9fsTti0jZ6nQ  Сценарный план занятия «Животные осенью» ], '''Безделина В.А. ''' воспитатель МБДОУ «Детский сад «Подснежник» г.Тамбова
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/vBfm4BSmgwQRdA  Сценарный план занятия «Как хлеб на стол пришел» ], '''Горбунова А.О., Бабина Л.В. ''' воспитатель МБДОУ «Детский сад МАДОУ  «Детский сад «Машенька»
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/AvPn0QyCYj-AuQ  Сценарный план занятия «Дары осени» ], '''Еремина Т.С.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад «Эврика» г. Тамбов
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/JbGlfsPuxlLoKg  Сценарный план занятия «Поздняя осень!» ], '''Иванова И.М.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад №9 «Чебурашка» г. Мичуринска
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/3A2thFDGU7k7Nw  Сценарный план занятия «Такие разные профессии» ], '''Влазнева А.С.''' воспитатель МБДОУ Детский сад Медвежонок г. Тамбов
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/ERJqKjFYTfKEwA  Сценарный план занятия «Хлеб» ], '''Кошелева О.В.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад «Изумрудный город» г.Тамбов
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/EmbCwKGh9A4R5Q  Сценарный план занятия «Знакомимся с временами года» ], '''Голованова Н.В.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад «Радуга»
 +
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/oETRtFr7JqDUzw  Сценарный план проекта  «Верою нашей спасёмся…» ], '''Попова И.П.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» г.Уварово
 +
 
|}
 
|}

Текущая версия на 11:53, 5 октября 2022

«Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка.Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность ребенка».

В.В. Давыдов
МЭО.Детский сад Лайт.png


МЭО для ДОУ

МЭО предлагает широкий набор инструментов для работы с детьми дошкольного возраста,как в группах, так и индивидуально. Тематический план программы построен в логике календарного года и позволяет организовать занятия в соответствии с традиционным порядком развивающих занятий в дошкольных учреждениях. С помощью мультимедийных учебных материалов МЭО по 36 темам дети развивают логику , интеллект и мелкую моторику, познавая окружающий мир и вырабатывая стимул к дальнейшему обучению. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям.

Методические рекомендации

Методические рекомендации для педагогов ДОУ по организации обучения с использованием ДО технологий

По системе МЭО обучаются тысячи дошкольников из почти 50 регионов России. Чтобы вызвать у детей интерес к занятиям, в курс входит множество самых разных игр на любой вкус! Это и квесты-приключения, когда дети делятся на команды и путешествуют по заданным этапам, и бродилки, и дидактические игры, и всевозможные лото, угадайки, загадки… Такая форма обучения привлекает ребенка, включает его активность, повышает внимание и помогает легко и весело усваивать материал!

ДОУ вместе с МЭО

ДОУ +МЭО.jpg
Методические материалы из опыта работы педагогов

Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.