Действия

Долг, честь, память: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
 
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
=== МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области
+
== МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области ==
Творческое название проекта "Долг,честь,память" ===
+
== ''Творческое название проекта "Долг, честь, память"'' ==
  
 
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
Строка 16: Строка 16:
 
|}
 
|}
 
<noinclude>
 
<noinclude>
[[Категория: МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области]]
+
[[Категория:МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области]]
 
</noinclude>
 
</noinclude>
 
|}
 
|}
Строка 28: Строка 28:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
'''Введение'''
+
'''Введение:'''  
Чтобы совершать великие дела,
+
Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал  
не нужно быть величайшим гением;
+
ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно.
не нужно быть выше людей,
+
    Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет  сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью.
нужно быть вместе с ними.
+
    В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить  
Шарль Луи Монтескье
+
сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
      Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал  
+
способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину  
ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых  
+
и свой народ.
должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых,  
+
    Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова.
деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую  
+
    Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова.
задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину  
+
    Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.  
рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо,  
 
и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже  
 
нашим детям восстановить будет невозможно.  
 
      Высокие темпы XXI века, иногда не дают нам сконцентрироваться на чем-то важном, заметить интересных людей,  
 
которые находятся совсем рядом.
 
     
 
В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить  
 
сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время.  
 
Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
 
способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину  
 
и свой народ.
 
      '''Предмет исследования:''' знаменитые люди Кирсанова.
 
      '''Объект исследования:''' страницы жизни А.А. Жданова.
 
      '''Гипотеза исследования.''' Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.'''
 
  
 
=== Участники проекта ===
 
=== Участники проекта ===
Горбунов Артемий Романович - 9 класс, Косырихина Анастасия Андреевна - 9 класс, Зотова Александра Сергеевна - 10 класс, Булычева Алина Олеговна - 10 класс, Ляликова Зинаида Алексеевна - 10 класс
+
Горбунов А.Р. - 9 класс, Косырихина А.А. - 9 класс, Зотова А.С. - 10 класс, Булычева А.О. - 10 класс, Ляликова З.А. - 10 класс
  
 
=== Проблемные поле проекта ===
 
=== Проблемные поле проекта ===
'''Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить
+
'''Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?'''
сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время.
+
=== Планируемые результаты ===
Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
+
'''Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.
способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину
+
 
и свой народ.'''  
+
'''''Личностные''''':
=== Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь. ===
+
Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся;
''''''Практическая значимость исследования.''' Результаты исследования могут быть использованы в работе школьного музея, при разработке проектов для научно-практических конференций.'''  
+
развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков;
 +
воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.
 +
 
 +
'''''Социальные''''':
 +
Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, труженикам тыла - защитникам нашей Родины;
 +
организация исследовательской деятельности;
 +
'''  
  
 
=== Учебное содержание ===
 
=== Учебное содержание ===
'''Писать здесь!'''  
+
'''Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач
 +
исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой,
 +
обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки:
 +
анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.'''  
  
 
== Проектные задания ==
 
== Проектные задания ==
 
=== Видеоролик ===
 
=== Видеоролик ===
'''Писать здесь!'''  
+
'''Видеоролик'''  
[https://drive.google.com/file/d/1jEq5Urro0bXBzd0TUCrPnNv68PNlFInz/preview видеоролик]
+
[https://drive.google.com/file/d/1l8kIeOHutVOE5mTQ8jTDwnj4Na_uKdTM/preview Долг, честь, память]
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
|url=https://drive.google.com/file/d/1jEq5Urro0bXBzd0TUCrPnNv68PNlFInz/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1l8kIeOHutVOE5mTQ8jTDwnj4Na_uKdTM/preview
|width=410
+
|width=600
  
|height=455
+
|height=400
  
 
|border=0
 
|border=0
Строка 84: Строка 79:
  
 
=== Задание 2 ===
 
=== Задание 2 ===
''' Анатолия Александровича Жданова не стало 7 мая 1998 года. В  последний путь его провожали в самый дорогой для него праздник – День Победы. Он похоронен на городском воинском кладбище со всеми почестями. Я постаралась взглянуть на этого человека глазами тех людей, которые жили с ним рядом. О нем можно сказать, что это настоящая целостная личность, человек с большой буквыАнатолий Александрович прожил достойную и насыщенную жизнь, в которой придерживался своего главного принципа - помогать людям. '''
+
'''Презентация'''
 +
[https://drive.google.com/file/d/1cm4HcenyMKaWbOxxPzMoV7uAj6I8LkDT/preview Презентация "Долг, Честь, память..."]
 +
Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
 +
способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.
 +
 
 
== Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности ==
 
== Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности ==
'''Писать здесь!'''  
+
'''Исследовательская работа'''
 +
[https://drive.google.com/file/d/17U_Iwz4FeIrUtWqedij00KBNslz4Jp77/view?usp=sharing/preview Исследовательская работа "Долг, Честь, память..."]
  
 
== Ресурсы проекта ==
 
== Ресурсы проекта ==
'''Писать здесь!'''
+
Исследовательская деятельность по теме, интернет-источники.
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 17:44, 29 июня 2022

МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области

Творческое название проекта "Долг, честь, память"

Mprot 9 may.jpg
Участник конкурса
конкурс «Педагоги в солдатских шинелях»
2020
 Авторы идеи  

Руководитель проекта: Меньших Татьяна Тимофеевна, Гусакова Елена Николаевна

Визитная карточка проекта

Введение: Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно. Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью. В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ. Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова. Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова. Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.

Участники проекта

Горбунов А.Р. - 9 класс, Косырихина А.А. - 9 класс, Зотова А.С. - 10 класс, Булычева А.О. - 10 класс, Ляликова З.А. - 10 класс

Проблемные поле проекта

Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?

Планируемые результаты

Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.

Личностные: Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся; развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков; воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.

Социальные: Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, труженикам тыла - защитникам нашей Родины; организация исследовательской деятельности;

Учебное содержание

Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки: анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.

Проектные задания

Видеоролик

Видеоролик Долг, честь, память

Задание 2

Презентация

Презентация "Долг, Честь, память..."

Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.

Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности

Исследовательская работа

Исследовательская работа "Долг, Честь, память..."

Ресурсы проекта

Исследовательская деятельность по теме, интернет-источники.