Авторы идеи
Трусова Марина Ивановна - учитель истории и обществознания;
Трусов Александр Анатольевич - учитель физики;
с. Пичаево, Пичаевского района ,Тамбовской области, МБОУ "Пичаевская СОШ"
Визитная карточка проекта
Описание проекта
9 мая 2020 года наша страна отметит 75-летие со Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне, самой кровопролитной в истории ХХ века. Великая Отечественная война сегодня в прошлом, но она актуальна. Проект «Педагоги в солдатских шинелях» призван пробудить интерес к изучению истории родного края и вклада учителя-фронтовика в воспитание подрастающего поколения. Сегодня очень важно духовно-нравственное возрождение человека, воспитание гражданственности, патриотизма, любви к Родине, чтобы не допустить повторения этих страшных событий. В процессе работы над проектом, ребятам предстоит выполнить ряд практик, каждая из которых способствует нахождению ответа на поставленные вопросы.
Реализация проект направлен на формирование духовно-нравственного воспитания через ознакомление с биографическим очерком «Урок длиною в жизнь», просмотр видеоролика, фотоальбома, а также изучение архивных документов, СМИ, размещенной на нашем сайте «Матросов Иван Павлович» созданного к 75-летие со Дня Победы.
В результате, личного соприкосновения с исторической и современной информацией об учителе, который своими боевыми и трудовыми подвигами прославлял имя родной страны; участия в различных формах гражданско-патриотического воспитания (уроки истории, внеклассные мероприятия, научное общество, краеведческие чтения, встречи с ветеранами) вы сможете обогатить свой духовно-нравственный мир, задуматься о мерах своей сопричастности в необходимости уберечь и сохранить мир, передавая это страшный урок из поколения в поколение.
Участники проекта
Участниками проекта являются педагоги и учащиеся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Пичаевская средняя общеобразовательная школа" работники районного краеведческого музея, центральной районной библиотеки, работники РДК, руководитель школьного музея истории школы, работники райвоенкомата. А также родственники Матросова Ивана Павловича: дочь – Матросова В.И., внуки.
Проблемные поле проекта
Многие жители с. Пичаево знают И. П. Матросова как ветерана войны, но мало кто знает об его жизненном и военном прошлом.
Основополагающий вопрос
Какова роль учителя-фронтовика в воспитании подрастающего поколения?
Проблемные вопросы учебной темы (элементы исследования в проекте)
- Какое участие принимали учителя нашего села в ВОВ?
- Как повлияли военные события на дальнейшую судьбу учителя?
- Какой вклад внес учитель-фронтовик в воспитание подрастающего поколения?
Учебные вопросы
- Дать представление о судьбе учителя-фронтовика (патриотическое воспитание, история, краеведение).
- Понять роль учителя-фронтовика в духовно-нравственном воспитании личности.
- Научить анализировать и структурировать полученную информацию.
- Научить обрабатывать и оформлять результаты при помощи офисных программ: Microsoft Power Point, Microsoft Publisher, Microsoft Excel, Киностудия.
Объект исследования
Наш земляк – учитель-фронтовик, участник Великой Отечественной войны.
Предмет исследования
Вклад учителя-фронтовика Пичаевского района в Великую Победу и воспитание подрастающего поколения в мирное
время.
Планируемые результаты
Писать здесь!
Учебное содержание
Писать здесь!
Проектные задания
Задание 1
видеоролик
Задание 2
Писать здесь!
биографический очерк
Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности
Писать здесь!
Ресурсы проекта
Писать здесь!
|
