Учебное занятие 2007: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
| − | == [https://drive.google.com/file/d/ | + | == Технологическая карта учебного занятия] == |
| + | *[https://drive.google.com/file/d/1q2QEnRGY-6DUMvAWTsSyPz5QShKKpBDc/view?usp=sharing Технологическая карта учебного занятия] | ||
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | ||
| Строка 26: | Строка 27: | ||
== Используемые реcурсы == | == Используемые реcурсы == | ||
| − | + | ||
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов] | *[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов] | ||
Текущая версия на 12:07, 19 марта 2020
Тема учебного занятия
'Банковская система
Дисциплина/курс
Основы экономики
Авторы учебного занятия
Ефремова Вера Ивановна ТГБПОУ "Индустриально-промышленный техникум"
Цель учебного занятия
Изучить структуру банковской системы и функции центрального и коммерческих банков.
Планируемые образовательные результаты
Технологическая карта учебного занятия]
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивная тетрадь "банки"
- Интерактивная презентация
[[Файл:|300px|слева]]
- Разработка маршрутного листа учебного занятия