Учебное занятие Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «== Тема учебного занятия == == Дисциплина/курс == == Авторы учебного занятия == == Цель учебно…») |
м (TarasovaE.G. переименовал страницу Учебное занятие 2021 в [[Учебное занятие Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей разл…) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Тема учебного занятия == | == Тема учебного занятия == | ||
| + | Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности. | ||
== Дисциплина/курс == | == Дисциплина/курс == | ||
| + | Учебная практика/1 курс | ||
== Авторы учебного занятия == | == Авторы учебного занятия == | ||
| + | Петличёв Николай Александрович, мастер п/о, ТОГАПОУ "Техникум отраслевых технологий". | ||
== Цель учебного занятия == | == Цель учебного занятия == | ||
| + | Ознакомить уч-ся и сформировать умения в выполнении приемов, улучшенного оштукатуривания поверхностей, организации рабочего места в знании технологического процесса | ||
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
| + | * формирование у обучающихся следующих общих и профессиональных компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей | ||
| + | будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | ||
| + | * организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, | ||
| + | оценивать их эффективность и качество | ||
| + | * оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | ||
| + | * осуществлять поиск, анализ и оценку информации, | ||
| + | необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и | ||
| + | личностного развития | ||
| + | *использовать информационно-коммуникационные | ||
| + | технологии для совершенствования профессиональной деятельности | ||
| + | *работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными | ||
| + | партнерами | ||
| − | == [https:// | + | == [https://drive.google.com/file/d/1grI4vIXY5S38tanFQWQZAprXKuTBxqVZ/view?usp=sharing Технологическая карта учебного занятия] == |
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | ||
| − | *Интерактивный он-лайн курс "" | + | *[https://app.wizer.me/preview/GQK6C2 Интерактивный он-лайн курс "Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности"] |
| − | *Интерактивная | + | *[https://learningapps.org/view3433667 Интерактивная игра"Штукатурный кроссворд"] |
| − | |||
*Разработка маршрутного листа учебного занятия | *Разработка маршрутного листа учебного занятия | ||
| Строка 22: | Строка 37: | ||
*Задание для актуализации первичных знаний | *Задание для актуализации первичных знаний | ||
*Интерактивные задания | *Интерактивные задания | ||
| − | *Интерактивный опрос | + | *[https://www.mentimeter.com/s/e59f197b95f9b2be0aeffbac481c709f/f6e2fc569c86 Интерактивный опрос] |
== Используемые реcурсы == | == Используемые реcурсы == | ||
Текущая версия на 08:29, 11 марта 2020
Тема учебного занятия
Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности.
Дисциплина/курс
Учебная практика/1 курс
Авторы учебного занятия
Петличёв Николай Александрович, мастер п/о, ТОГАПОУ "Техникум отраслевых технологий".
Цель учебного занятия
Ознакомить уч-ся и сформировать умения в выполнении приемов, улучшенного оштукатуривания поверхностей, организации рабочего места в знании технологического процесса
Планируемые образовательные результаты
- формирование у обучающихся следующих общих и профессиональных компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество
- оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
- использовать информационно-коммуникационные
технологии для совершенствования профессиональной деятельности
- работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными
партнерами
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс "Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности"
- Интерактивная игра"Штукатурный кроссворд"
- Разработка маршрутного листа учебного занятия
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- [hhttp://rebus1.com/ ребусов] и пазлов