Действия

Декоративное оформление помещения: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 24: Строка 24:
  
 
*Задание для актуализации первичных знаний - расшифровка [http://qrcoder.ru/code/?%CF%EE%F8%E8%E2+%F8%F2%EE%F0&4&0 QR- кода] и  [http://68cdo.ru/mediawiki/images/1/1f/%D0%A8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B1.png разгадывание ребуса]
 
*Задание для актуализации первичных знаний - расшифровка [http://qrcoder.ru/code/?%CF%EE%F8%E8%E2+%F8%F2%EE%F0&4&0 QR- кода] и  [http://68cdo.ru/mediawiki/images/1/1f/%D0%A8%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B1.png разгадывание ребуса]
*Интерактивные задания  
+
*Интерактивные задания - [https://learningapps.org/view2902015 Интерактивная игра Оконтовочный шов] и [https://learningapps.org/view1088241 Интерактивная игра Удивительное свойство ткани]
 
*Интерактивный опрос
 
*Интерактивный опрос
  

Версия 11:44, 29 марта 2019

Тема учебного занятия

Декоративное оформление помещения

Класс

6 класс

Авторы учебного занятия

  • Кордяшова Наталия Васильевна, учитель технологии Керш-Борковского филиала МБОУ СокольниковскойСОШ,*
  • Давыдов Абубякярь Алимжанович ,учитель технологии Энгуразовский филиал Моисеево- Алабушской СОШ Курсивное начертание

*Семенюк Анастасия Хусановна, учитель технологии Терский филиал Заворонежской СОШКурсивное начертание

Цель учебного занятия

Формирование трудолюбия,пространственного мышления на основе изготовления декоративного оформления помещения (пошив штор)

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

Используемые реcурсы

Проектирование интерактивного он-лайн занятия