Действия

Охранять природу - значит охранять Родину!: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 24: Строка 24:
  
 
== Задания для групп ==
 
== Задания для групп ==
 +
* Опишите растительный и животный мир Пригородного леса;
 +
-подготовьте сообщение о конкретных растениях и животных
 +
данного природного сообщества;
 +
- какие еще животные и растения могут встречаться в данном
 +
месте;
 +
- как животные и растения леса взаимодействуют друг с другом.
 +
 +
 +
*Создайте интерактивную карту Тамбовской области,
 +
на ней обозначьте:
 +
- месторасположения ГПЗ «Воронинский»;
 +
- в каких районах он находится;
 +
- реки, озера заповедника;
 +
- какие леса находятся на территории заповедника.
 +
 +
 +
* Что можно рассказать о природе Татарского вала.
 +
- есть ли среди растений охраняемые виды;
 +
- влияние человеческого фактора на природу
 +
Татарского вала.
  
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==

Версия 12:22, 27 апреля 2018

==Тема образовательного путешествия==Охранять природу - значит охранять Родину!

Главная идея образовательного путешествия

Привлечение детей к решению экологических проблем Тамбовской области

Авторы идеи образовательного путешествия

Кузнецова Людмила Николаевна,

Лаврова Мария Ивановна,

Дьячкова Елена Александровна.

Планируемые результаты образовательного путешествия

любовь и бережное отношение к природе родного края, активное участие в решении экологических проблем

Возраст участников

13-14 лет

Маршрут образовательного путешествия

Пригородный лес; Татарский вал; Воронинский заповедник.

Задания для групп

  • Опишите растительный и животный мир Пригородного леса;

-подготовьте сообщение о конкретных растениях и животных данного природного сообщества; - какие еще животные и растения могут встречаться в данном месте; - как животные и растения леса взаимодействуют друг с другом.


  • Создайте интерактивную карту Тамбовской области,

на ней обозначьте: - месторасположения ГПЗ «Воронинский»; - в каких районах он находится; - реки, озера заповедника; - какие леса находятся на территории заповедника.


  • Что можно рассказать о природе Татарского вала.

- есть ли среди растений охраняемые виды; - влияние человеческого фактора на природу Татарского вала.

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы