Путешествие из Петербурга в Тамбов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Планируемые результаты образовательного путешествия == | == Планируемые результаты образовательного путешествия == | ||
| + | Личностные результаты в сфере отношений обучающихся к России как к Родине (Отечеству): | ||
| + | – российская идентичность, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, чувство причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, патриотизм, готовность к служению Отечеству, его защите; | ||
| + | – уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение к государственным символам (герб, флаг, гимн); | ||
| + | – формирование уважения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, являющемуся основой российской идентичности и главным фактором национального самоопределения; | ||
| + | – воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
Версия 10:58, 27 апреля 2018
Тема образовательного путешествия
Человек, который опередил время. К 155-летию В.И.Вернадского
Главная идея образовательного путешествия
Развитие познавательного интереса у учащихся к достижениям науки и техники через изучение судеб великих ученых, естествоиспытателей, конструкторов является частью информационно-пропагандисткой деятельности ИБЦ в рамках формирования образовательного пространства. В истории науки найдется немного имен, которые могли бы сравниться с В.И. Вернадским по широте кругозора, мощи интуиции, разносторонности интересов, поражающей творческой активности в самых различных областях знания. Мысли и работы В.И. Вернадского о судьбах науки, ее связи с жизнью не только не утратили своего значения, но и приобрели актуальность в связи с угрозой, нависшей не только над человечеством как частью биосферы, но и самой биосферой – «колыбелью» живого вещества. В 2018 году В.И.Вернадскому исполняется 155 лет. Знакомство с лентой жизненных и творческих событий великого ученого не только побуждает учащихся к более глубокому изучению той или отрасли науки, но и служит источником идей, стимулов для научной работы и практической деятельности в вопросах экологии и разумного природоиспользования.
Авторы идеи образовательного путешествия
С.А.Колесникова, МБОУ Токаревская школа № 1
Т.В.Ильина МАОУ СОШ №30
О.В.Пенькова МАОУ "Лицей № 6"
Е.В.Кудрявцева МБОУ "Новолядинская СОШ"
Г.Е.Сафонова МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г.Котовск
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты в сфере отношений обучающихся к России как к Родине (Отечеству): – российская идентичность, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, чувство причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, патриотизм, готовность к служению Отечеству, его защите; – уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение к государственным символам (герб, флаг, гимн); – формирование уважения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, являющемуся основой российской идентичности и главным фактором национального самоопределения; – воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации.
Возраст участников
15-16 лет