Себестоимость продукта. Исчисление продукции овощеводства: различия между версиями

Текущая версия на 12:52, 17 апреля 2018

Тема учебного занятия

Себестоимость продукта. Исчисление продукции овощеводства

Дисциплина/курс

ОП. 01 Основы экономики

Авторы учебного занятия

О.Н. Капустянская, Т.С. Назарова, Е.В. Поплевина ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"

Цель учебного занятия

Формирование понятия о себестоимости продукции и правилах определения цены товаров и услуг

Планируемые образовательные результаты

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

ОК 12. Принимать обоснованные решения в сфере личных финансов

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

Используемые реcурсы

Методические разработки занятий

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Себестоимость продукта. Исчисление продукции овощеводства. ==
+== Тема учебного занятия ==
+Себестоимость продукта. Исчисление продукции овощеводства
-==Дисциплина/курс ОП. 01 Основы экономики ==
+==Дисциплина/курс  ==
+ОП. 01 Основы экономики
-== Авторы учебного занятия ==
+== Авторы учебного занятия  ==
+О.Н. Капустянская, Т.С. Назарова, Е.В. Поплевина
+ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
-== Цель учебного занятия  Cформировать понятие о себестоимости продукции и правилах определения цены товаров и услуг. ==
+== Цель учебного занятия  ==
+Формирование понятия о себестоимости продукции и правилах определения цены товаров и услуг
-== Планируемые образовательные результаты ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
+== Планируемые образовательные результаты  ==
-ОК 12. Принимать обоснованные решения в сфере личных финансов. ==
+ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
-==[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.doc Технологическая карта учебного занятия]] ==
+ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
+ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
+ОК 12. Принимать обоснованные решения в сфере личных финансов
+==[https://drive.google.com/file/d/1iD1uUUa_aqzplaoX72js75QpYOJQGje3/view?usp=sharing Технологическая карта учебного занятия] ==
 == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==
@@ Строка 19: / Строка 29: @@
 == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==
-[http://puzzlecup.com/?guess=66C9773B6A7610AU интерактивный кроссворд]
+*[http://puzzlecup.com/?guess=66C9773B6A7610AU интерактивный кроссворд]
-*Интерактивные задания для работы групп
+*[https://learningapps.org/watch?v=pmp98pu2v18 Интерактивные задания для работы групп]
-*[https://docs.google.com/forms/d/1q7gWNLvqYoBiFLgtri243ev29HNRQuyWs1qfwOtNrz0/edit Интерактивный опрос]
+*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX2kvELm2swRwAXUgIUjAAhPruFl6lwlQ6y4bEcmx1yoSkOg/viewform?usp=sf_link Интерактивный опрос]
 == Используемые реcурсы ==