Музей живой истории как форма приобщения детей к изучению истории родного края: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
| − | + | Происходящая в последние годы перестройка духовной жизни общества обусловливает значительное повышение интереса подрастающего поколения к краеведению, в частности к проблемам развития культурного и исторического наследия России. Происходит подъем национального самосознания, стремления народов России глубже познать свое прошлое, родной язык, культурные и художественные традиции, накопленные предыдущими поколениями. Изучение родного края: его истории, культуры, социальной жизни, быта – становится сегодня особо актуальным для всех регионов России. | |
| + | Однако, наблюдается уменьшение внимания родителей к воспитанию и развитию культурного наследия у детей, прогрессирующее падение мотивации детей и молодежи к познанию об истории родного края и к народному творчеству, а также активной визуализации особую актуальность приобретает создание современных образовательных сред для удовлетворения разнообразных образовательных запросов подрастающего поколения, поддержки самообразования и социализации. | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
Версия 10:12, 1 марта 2018
Авторы проекта
Бесперстова Светлана Валерьевна,методист;
Павленко Ирина Сергеевна, методист;
Мешкова Лариса Николаевна, педагог-организатор
ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" - Региональный Модельный центр
Актуальность проекта
Происходящая в последние годы перестройка духовной жизни общества обусловливает значительное повышение интереса подрастающего поколения к краеведению, в частности к проблемам развития культурного и исторического наследия России. Происходит подъем национального самосознания, стремления народов России глубже познать свое прошлое, родной язык, культурные и художественные традиции, накопленные предыдущими поколениями. Изучение родного края: его истории, культуры, социальной жизни, быта – становится сегодня особо актуальным для всех регионов России. Однако, наблюдается уменьшение внимания родителей к воспитанию и развитию культурного наследия у детей, прогрессирующее падение мотивации детей и молодежи к познанию об истории родного края и к народному творчеству, а также активной визуализации особую актуальность приобретает создание современных образовательных сред для удовлетворения разнообразных образовательных запросов подрастающего поколения, поддержки самообразования и социализации.
Цель проекта
Развитие мотивации учащихся к изучению культурного наследия родного края, формирование навыков проектно-исследовательской деятельности.