Музей живой истории как форма приобщения детей к изучению истории родного края: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == | ||
| + | В настоящее время изучение родного края становится в региональной системе образования важнейшим и обязательным компонентом, последовательно возводящим ребенка – изначально носителя местной культуры – к культуре российской и мировой. Немаловажная роль в приобщении подрастающего поколения к изучению историко-культурного наследия родного края принадлежит дополнительному образованию детей. | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
Версия 09:17, 1 марта 2018
Авторы проекта
Бесперстова Светлана Валерьевна,методист;
Павленко Ирина Сергеевна, методист;
Мешкова Лариса Николаевна, педагог-организатор
ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" - Региональный Модельный центр
Актуальность проекта
В настоящее время изучение родного края становится в региональной системе образования важнейшим и обязательным компонентом, последовательно возводящим ребенка – изначально носителя местной культуры – к культуре российской и мировой. Немаловажная роль в приобщении подрастающего поколения к изучению историко-культурного наследия родного края принадлежит дополнительному образованию детей.
Цель проекта
Приобщение детей к истории родного края