Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 23: | Строка 23: | ||
== Этапы реализации проекта == | == Этапы реализации проекта == | ||
| − | Подготовительный: | + | '''Подготовительный:''' |
*Изучение и подбор литературы | *Изучение и подбор литературы | ||
*Разработка планов занятий | *Разработка планов занятий | ||
*Диагностика начального уровня | *Диагностика начального уровня | ||
| − | Основной этап: | + | '''Основной этап:''' |
*Просветительская работа | *Просветительская работа | ||
*Работа по реализации проекта | *Работа по реализации проекта | ||
*Диагностика уровня развития учащихся | *Диагностика уровня развития учащихся | ||
| − | Обобщающий этап: | + | '''Обобщающий этап:''' |
*Анализ и оценка полученных результатов | *Анализ и оценка полученных результатов | ||
*Обобщение опыта | *Обобщение опыта | ||
Версия 23:23, 30 марта 2016
Группа 1
Тема проекта
Авторы проекта
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Проблема
Новизна
Планируемые результаты
Этапы реализации проекта
Подготовительный:
- Изучение и подбор литературы
- Разработка планов занятий
- Диагностика начального уровня
Основной этап:
- Просветительская работа
- Работа по реализации проекта
- Диагностика уровня развития учащихся
Обобщающий этап:
- Анализ и оценка полученных результатов
- Обобщение опыта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- Разгадай кроссворд
- Разгадайте кроссворд
- Найди ошибки в тексте
- Собери пазлы, назови фамилию, имя, отчество литератора
- Собери пазлы, назови фамилию, имя, отчество литератора. Назови сказку
- Ребус. Фамилия известного поэта