Действия

Экскурсия по Лондону: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Elka00 переименовал страницу Группа 06-10 в Экскурсия по Лондону)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Название образовательного события ==
+
== Название образовательного события==
Викторина "Экскурсия по Лондону"
+
Экскурсия по Лондону
  
 
== Авторы образовательного события ==
 
== Авторы образовательного события ==
 +
 +
Болкова Мария Николаевна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова
 +
 +
Венцерева Маргарита Владимировна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова
 +
 +
Родионова Наталья Владимировна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова
 +
  
 
==Целевая аудитория ==
 
==Целевая аудитория ==
 +
Учащиеся 5-9 классов
  
== Актуальность образовательного события ==  
+
== Актуальность образовательного события ==
 +
Стимулирует познавательный интерес учащихся, облегчает зрительное восприятие материала и разнообразит учебный процесс
  
 
== Цель образовательного события ==
 
== Цель образовательного события ==
 +
Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона.
  
 
== Задачи образовательного события ==
 
== Задачи образовательного события ==
Строка 15: Строка 25:
 
*Тренировать учащихся в употреблении лексики по данной теме;
 
*Тренировать учащихся в употреблении лексики по данной теме;
 
*Тренировать учащихся в говорении, аудировании, чтении, письме.
 
*Тренировать учащихся в говорении, аудировании, чтении, письме.
*
+
*Развивать память, внимание, логическое мышление, эмоциональную сферу личности
 +
Развивать умение применять полученные знания в конкретной ситуации
 
*
 
*
  
 
== Планируемые результаты  образовательного события ==  
 
== Планируемые результаты  образовательного события ==  
*
+
1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Парламент, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост).
*
+
2. Вести диалог в ситуации знакомства с «гостьей из Лондона».
*
+
3. Рассказывать основные сведения о достопримечательностях (монолог, состоящий из 6-7 предложений).
*
+
4. Применять знания в различных ситуациях.
*
+
5. Творчески подходить к заданиям.
*
 
  
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 +
[https://www.mindmeister.com/907633354/_ Экскурсия по Лондону:этапы]
  
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
 
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTPQTuKl9J3VLAAYdm97AqumPUvGq2Z-PGb95sJcxF6DPfjw/viewform?usp=sf_link_ Анкета]
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
+
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LnW2AusA-oGB2c4I3rE8zFh7qoUc6ktOgwyxdBFarx4/edit?usp=sharing
 
|width=790
 
|width=790
 
|height=350
 
|height=350
Строка 65: Строка 76:
 
*[  Интерактивная игра ]
 
*[  Интерактивная игра ]
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p43qmcjvn17
 
|width=790
 
|width=790
 
|height=350
 
|height=350
Строка 71: Строка 82:
 
}} </center>
 
}} </center>
 
*[ Интерактивная игра]
 
*[ Интерактивная игра]
 +
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pi39qa3d317
 
|width=790
 
|width=790
 
|height=350
 
|height=350
Строка 79: Строка 91:
 
*[ Интерактивная игра]
 
*[ Интерактивная игра]
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
+
|url=https://photopeach.com/album/wjssc8
 
|width=790
 
|width=790
 
|height=350
 
|height=350

Текущая версия на 13:34, 6 июня 2017

Название образовательного события

Экскурсия по Лондону

Авторы образовательного события

Болкова Мария Николаевна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова

Венцерева Маргарита Владимировна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова

Родионова Наталья Владимировна учитель английского языка МАОУ "Лицей №21" г.Тамбова


Целевая аудитория

Учащиеся 5-9 классов

Актуальность образовательного события

Стимулирует познавательный интерес учащихся, облегчает зрительное восприятие материала и разнообразит учебный процесс

Цель образовательного события

Обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона.

Задачи образовательного события

  • Обобщить лингвострановедческий материал по теме;
  • Ознакомить учащихся с некоторыми аспектами жизни в Лондоне и его достопримечательностями;
  • Тренировать учащихся в употреблении лексики по данной теме;
  • Тренировать учащихся в говорении, аудировании, чтении, письме.
  • Развивать память, внимание, логическое мышление, эмоциональную сферу личности

Развивать умение применять полученные знания в конкретной ситуации

Планируемые результаты образовательного события

1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, Тауэр, Собор святого Павла, Парламент, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост). 2. Вести диалог в ситуации знакомства с «гостьей из Лондона». 3. Рассказывать основные сведения о достопримечательностях (монолог, состоящий из 6-7 предложений). 4. Применять знания в различных ситуациях. 5. Творчески подходить к заданиям.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Экскурсия по Лондону:этапы

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Анкета

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [ Интерактивная игра ]
  • [ Интерактивная игра]
  • [ Интерактивная игра]
  • [ Интерактивная игра]