Формирование навыков исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
- высокий уровень коммуникативной компетенции; | - высокий уровень коммуникативной компетенции; | ||
| + | |||
- повышение интереса к русскому языку и литературе; | - повышение интереса к русскому языку и литературе; | ||
| − | - прочное и неформальное усвоение знаний, | + | |
| − | + | - прочное и неформальное усвоение знаний, повышение результативности обучения; | |
| − | - умение создавать обучающие исследовательские | + | |
| − | + | - умение создавать обучающие исследовательские работы и презентации; | |
| − | - активизация творческой деятельности, желание | + | |
| − | + | - активизация творческой деятельности, желание участвовать в творческих конкурсах. | |
| + | |||
== Презентация проекта == | == Презентация проекта == | ||
Версия 12:36, 23 июня 2016
Авторы проекта
Артёмов Александр Павлович, учитель русского языка и литературы Староюрьевский филиал Мичуринского аграрного техникума в селе Новиково,
Лежнёв Александр Владимирович, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ Староюрьевской СОШ в селе Вишневое,
Сёмушкина Марина Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ учебный корпус №2,
Толстых Тамара Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
Юдакова Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ.
Актуальность проекта
Новые стандарты школьного образования в качестве приоритетных обозначили не только задачи формирования интеллектуальных умений, творческого мышления, но также и овладение элементарными методами исследовательского познания, умения работать с различными источниками информации, развития способности использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Цель проекта
Создание условий, необходимых для развития творческого потенциала учащихся на уроках и во внеурочное время.
Задачи проекта
1. Развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учащихся путём исследовательской деятельности;
2. Формирование личностных качеств учащихся;
3. Выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень продуктивного творчества.
Планируемые результаты
- высокий уровень коммуникативной компетенции;
- повышение интереса к русскому языку и литературе;
- прочное и неформальное усвоение знаний, повышение результативности обучения;
- умение создавать обучающие исследовательские работы и презентации;
- активизация творческой деятельности, желание участвовать в творческих конкурсах.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
- Интерактивное задание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Анкета
- Результаты анкеты