Формирование навыков исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
− | + | 1. Развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учащихся путём исследовательской деятельности; | |
− | + | ||
− | |||
2. Формирование личностных качеств учащихся; | 2. Формирование личностных качеств учащихся; | ||
− | 3. Выработка умений, влияющих на учебно- | + | |
− | + | 3. Выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень продуктивного творчества. | |
− | |||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == |
Версия 12:35, 23 июня 2016
Авторы проекта
Артёмов Александр Павлович, учитель русского языка и литературы Староюрьевский филиал Мичуринского аграрного техникума в селе Новиково,
Лежнёв Александр Владимирович, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ Староюрьевской СОШ в селе Вишневое,
Сёмушкина Марина Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ учебный корпус №2,
Толстых Тамара Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ,
Юдакова Ирина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевской СОШ.
Актуальность проекта
Новые стандарты школьного образования в качестве приоритетных обозначили не только задачи формирования интеллектуальных умений, творческого мышления, но также и овладение элементарными методами исследовательского познания, умения работать с различными источниками информации, развития способности использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Цель проекта
Создание условий, необходимых для развития творческого потенциала учащихся на уроках и во внеурочное время.
Задачи проекта
1. Развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учащихся путём исследовательской деятельности;
2. Формирование личностных качеств учащихся;
3. Выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень продуктивного творчества.
Планируемые результаты
- высокий уровень коммуникативной компетенции; - повышение интереса к русскому языку и литературе; - прочное и неформальное усвоение знаний,
повышение результативности обучения;
- умение создавать обучающие исследовательские
работы и презентации;
- активизация творческой деятельности, желание
участвовать в творческих конкурсах.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
- Интерактивное задание
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Анкета
- Результаты анкеты