Личная страница учителя-логопеда: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 83: | Строка 83: | ||
| style="width: 20%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 20%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ <center> '''Электронные публикации''' | __NOTOC__ <center> '''Электронные публикации''' | ||
| + | * [https://app.writereader.com/library/book/eae9951d-4753-4c97-a2f6-861a8fd0db52/rw Книга с публичным доступом "Династия семьи Селезневых"] Материалы для работы с обучающимися 2 класса, имеющими задержку психического развития, по лексической теме "Моя семья". | ||
* [https://teletype.in/@galinadebelak/9wsB-0AC0GZ "Семейный причал"] Материалы для работы с родителями. | * [https://teletype.in/@galinadebelak/9wsB-0AC0GZ "Семейный причал"] Материалы для работы с родителями. | ||
| − | |||
| − | |||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 16:07, 17 мая 2024
Селезнева Галина Викторовна, учитель-логопед МАОУ СОШ №9 г.Тамбова
Высшее образование, первая квалификационная категория
Общий педагогический стаж: лет
Стаж работы в должности учителя-логопеда: лет
Участие в организации методичесих мероприятий на муниципальном и областном уровнях
Член организационного комитета:
областного научно-практического вебинара «Межведомственное взаимодействие и сетевые инструменты, применяемые в условиях оказания коррекционной помощи в onlinе-режиме», 2022 г.Тамбовское областное государственное бюджетное учреждение «Центр психолого-медико-педагогической диагностики и консультирования».
Файл:1-обл.p ng
мастермайнд «Преемственность дошкольного и начального образования детей с ограниченными возможностями здоровья: гармоничная адаптация к школьному обучению» в рамках методического совета учителей-дефектологов образовательных организаций г. Тамбова, 27 февраля 2024 г.
Печатные публикации
- "Практический психолого-педагогический кейс для коррекции дислексии у младших школьников с задержкой психического развития", Сборник практических заданий для коррекции дисграфии и дислексии детей с ЗПР, Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Тамбовской области (ЦПМПК), 2024 г.
- "Возможности применения технологий искусственного интеллекта в коррекция речевых нарушений у младших школьников", областная заочная научно-практическая конференция "Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в условиях реализации националных проектов и программ ", ТОИПКРО, 2024 г.
Электронные публикации
- "Семейный причал" Материалы для работы с родителями.
- Книга с публичным доступом "Династия семьи Селезневых" Материалы для работы с обучающимися 2 класса, имеющими задержку психического развития, по лексической теме "Моя семья".
Методические разработки
- "Роль семьи в жизни человека" онлайн-занятие с обучающимися 2 класса, имеющими задержку психического развития, по лексической теме "Семья".
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях
- сетевая акция «Спасибо, мой учитель!»,ТОИПКРО, 2023 г.
- сетевая акция "Новогодний серпантин!", ТОИПКРО, 2023 г.
- режрегиональный сетевой веб-квест "В волшебной Пушкинской стране", ТОИПКРО, 2023 г.
- региональный фотоконкурс "Семья - зеркало души", 2024 г.
- регионалный конкурс "В дружбе-сила!", 2024 г.
- всероссийский конкурс детского рисунка «Портрет моей семьи», 2024 г.
Участие в конкурсах
- региональный этап Х Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2023" (член рабочей группы), 2023 г.
- областной сетевой конкурс «IT-учитель» (ТОИПКРО), 2024 г.
- региональный конкурс видеороликов "Видеотека профилактики, 2024 г.
|
Методическая активнстьЧЛЕН ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА ПО ПРОВЕДЕНИЮ:
МЕЕТОДИЧЕСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ
МЕЕТОДИЧЕСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ
|
