Методические рекомендации
Мастер-класс «Проведение групповых занятий с использованием средств видеоконференцсвязи»
28 февраля 2017 года ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов».
Особенности организации дистанционного образовательного процесса для учащихся с ОВЗ и инвалидностью
Рекомендуем ознакомиться с статьей Солодкиной Е.В., представленной в сборнике материалов областной научно-практической (педагогической) Internet - конференции "Современное образование: технологии, содержание, качество"
Особенности дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
(МАОУ СОШ №13 с углубленным изучением отдельных предметов)
Актуальность внедрения дистанционных форм обучения при работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, является очевидной, ведь это, по существу, едва ли не единственный способ вернуть их к полноценной творческой жизни, помочь им самореализоваться в сложных социальных условиях. Читать далее «Особенности дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»
Гимнастика для глаз — против усталости и близорукости!
(информация со станиц периодического издания «Аргументы и факты»: http://www.aif.ru/health/article/22755)
После долгой работы за компьютером мы часто ощущаем усталость, резь и напряжение в глазах. Вот несколько простых упражнений, которые можно выполнять прямо на рабочем месте Читать далее «Гимнастика для глаз — против усталости и близорукости!»
Памятка по работе с детьми ДЦП
|
Решение однородных тригонометрических уравнений
Рабочая программа элективного курса по химии (8 класс)
Рецензирование работ учащихся при дистанционном обучении
( из материалов, размещенных на Госбуке)
Очень важной составляющей принципа многосторонней коммуникации при организации образовательного процесса является также рецензирование (комментирование) работ учащихся. При самостоятельном освоении учащимися базовых и профильных учебных курсов электронного дистанционного обучения эта работа приобретает особое значение. Читать далее «Рецензирование работ учащихся при дистанционном обучении»